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학습장애 및 학습부진 아동의 과학적 평가방법
- 교육과정중심측정(CBM)의 이해
John L. Hosp
,
Kenneth W. Howell
,
Michelle K. Hosp
(지은이),
신재현
,
정평강
,
여승수
(옮긴이)
학지사
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2015년 03월
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2015년 03월
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학습장애 및 학습부진 학생을 위한 교육과정중심총괄평가
- 효과적인 3단계 지도전략
John L. Hosp
(지은이),
여승수
(옮긴이)
학지사
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2020년 09월
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